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                  怎么看待初三孩子早戀 如何解決

                  2022-05-10 15:15:34文/董玉瑩

                  1.重視孩子的生理知識的教育的普及;2.對孩子早戀心理進行有益方面的引導;3.正確看待孩子間的早戀現象;4.教育方式要得當,不要一聽說孩子早戀了,就棍棒相加,強行勒令兩人分開!這樣的棍棒教育只會適得其反。

                  怎么看待初三孩子早戀 如何解決

                  孩子早戀父母到底應該怎么處理

                  1.重視孩子的生理知識的教育的普及

                  什么該做,什么不該做,有什么樣的后果,不要覺得難為情。不知道該怎么開口,可以上網查找資料給孩子看,父母在一旁加以解釋,或者說花錢請心理醫生給孩子普及,方法有很多。只要家長重視起來,總能找到適合的方法。

                  2.對孩子早戀心理進行有益方面的引導

                  就如同以前跟孩子約定,考試進步了就能去游樂園玩的約定一樣。完全可以也設定一個獎賞機制,來激發孩子學習的熱情。

                  可以告訴孩子,現在主要任務是學習,如果戀愛影響到學習,那就不要怪我采取必要措施。

                  3.正確看待孩子間的早戀現象

                  將禁果和影響學習的偏見去掉,無非就是孩子多了一個要好的異性朋友。只有你不敵視,孩子才愿意跟你分享跟你傾訴,你才能很好的把控局面。

                  孩子早戀的現象

                  1、經??粗謾C偷偷笑

                  現在有些家長為了孩子更方便的聯系到自己,從小學開始就給孩子配備了手機,當孩子的自制力不強的時候,常常會迷戀上手機上的一些小游戲。

                  如果孩子放棄了打游戲的時間,用來聊天,說明正在和他聊天的這個人對他蠻重要,一般這種學校的戀愛因為有學業要完成,所以實際上兩個人接觸的時間比較少,需要靠手機上的聊天來完成情感的聯系。

                  如果父母發現孩子總是忍不住看手機,在鍵盤是上敲敲打打,還時不時情緒起伏比較大,偷笑或者皺眉冷臉,都可能是早戀的表現。

                  2、注意自己的儀容儀表,可能有一些情侶物件

                  一般情況下,孩子開始注意自己的儀容儀表,就可能是有在乎的人了,尤其對男生來說。

                  在學校期間,因為有穿校服的要求,以及他們的審美還沒有完全發展成熟,所以沒有特別多的人在乎自己的外貌、穿著等,當開始注意自己的儀容儀表時,很明顯就是想要吸引人的關注了。

                  尤其是注意孩子的校服上是否有簽名、字母,書包周圍是否開始有掛飾,又或者手機殼突然換了等許多細節,都有可能表明孩子早戀了。

                  青春期的孩子對于感情的定義還很淺薄,又比較有表現力,所以常常會在一些小細節方面做出改變,從而證明“我和她是一對”,所以發現孩子在這方面有變化,父母就要警惕了。

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